Zu Beginn mussten alle Zahlen auf den richtigen Platz gelegt werden. Anschließend gab es noch einige Knobelaufgaben und die Kinder mussten die gesuchte Zahl erraten.
Auch die 1. Klasse konnte somit erste Erfahrungen im Zahlenraum 100 machen und sie haben dies ganz toll gemeistert.
Die Kinder hatten viel Spaß, und wenn man Mathematik mit Bewegung kombiniert, merkt man sich den Stoff auch gleich viel einfacher. :-)
Autor: bw